صممت برامج الألعاب التربوية لتجعل من التعلم والممارسة متعة وقد أشار (BARTEL ,1995) الى أن برامج الألعاب التربوية لها القدرة على تحفيز التلاميذ التي انغلقت عقولهم ممن التعلم من جراء المهمات الأكاديمية التقليدية ، و قد ذكر ( LAWIS et DOORLG,1995) عدّة خصائص لبرامج الألعاب و منها : 1. لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 1624 - تقديم كتب جديدة للقراءة الأولى Introduce New Books For First Reading يختار الطلاب كتب جديدة بهدف استثارة تحديات جديدة لهم، ويقرأ كل من المدرس والتلميذ بصوت برنامج علاج ضعف الفهم القرائي : يستهدف البرنامج تحسين الفهم القرائي لتلاميذ ... الاختبارات المسحية السريعة : و قد سميت بهذا الاسم لأنها تهدف إلى التعرف السريع بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم ، وتهدف هذه الاختبارات إلى التعرف إلى مهارات القراءة و مستوياتها و أنواع الأخطاء القرائية ، و قدرة الطفل على التمييز بين المفردات المختارة من كتب الصف ، و مدى قدرة الطفل في التعامل مع العمليات الحسابية الأساسية الأربع : الجمع ، الضرب ، الطرح، القسمة . يجب نتذكر أننا نبحث عن طرق لمساعدتهم في مساعدة أنفسهم ، وإن وظيفتك كوالد لا تتمثل في علاج صعوبات التعلم فقط ، ولكن في إعطاء طفلك الأدوات الاجتماعية والعاطفية التي يحتاجها للعمل من خلال التحديات ، وعلى المدى الطويل يمكن أن تساعد البرامج الجديدة التي تستخدم في علاج صعوبات التعلم في مواجهة التحدي والتغلب عليه ، وذلك حتى يصبح طفلك أقوى وأكثر مرونة . الإستراتيجية الخاصة بالتدخل المبكر : يرى الخبراء في ميدان التربية الخاصة الاستراتيجيات و برامج التدخل العلاجي المبكر للأطفال ذوي صعوبات التعلم يختلف شكلاً و مضموناً من طفل لآخر، ولكن هناك قاسماً مشتركاً يلتقون عنده عندما يتحدثون عن الاستراتيجيات و البرامج بشكل عام ، و صنفوا تلك البرامج الى ثلاث فئات رئيسية هي : 1. و الشكل البياني التالي يبين خطوات هذا التصور . يحتاج جميع الأطفال إلى الحب والتشجيع والدعم ، وبالنسبة للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم يمكن لهذا التعزيز الإيجابي أن يساعد في ضمان شعورهم بإحساس قوي بقيمة الذات والثقة والتصميم على الاستمرار حتى عندما تكون الأمور صعبة ، وعند البحث عن طرق لمساعدة الأطفال ذوي صعوبات التعلم . بطلة الجودو «في الجعيد»: بعد ذهبية «العربية» طموحي نحو العالمية الجامعة احتضنت موهبتنا.. ووفرت لنا الخدمات طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 48الأسس النظرية : التشخيص و العلاج إيمان طاهر. إلا أن هناك خصائص سلوكية مشتركة يشيع تكرارها وتواترها لديهم وترتبط بنمط الصعوبة النوعية، التي تمثل فئات فرعية أو نوعية داخل مجتمع ذوى صعوبات التعلم، ومن ثم فهي تمثل نقطة البداية في أي برنامج ... .2.II1. 2. © Copyright 2014 Educapsy Tous droits réservés. تعديل السلوك المعرفي للطفل صاحب الصعوبة في التعلم . برامج المحاكاة : يقصد بالمحاكاة هو إعادة إنتاج الوقائع أو عكسها بدقة و بالتتابع نفسه الذي حدثت به ، وهي في غالبها نقلا غير إرادي، و يرى ( ORLICH et all) بأن المحاكاة هي تعديل أو تطبيق لأسلوب الاستقصاء . البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم. و الشكل البياني التالي يبين خطوات هذا التصور . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 2274- الحاجة إلى الإرشاد والدعم: عن العلاج الإرشادية في حالات الإعاقة كلها هامة ولكنها في حالات صعوبات التعلم معقدة. فلأن صعوبات التعلم إعاقة ظاهرة قد يواجه المرشد عند الأهل تساؤلات كثيرة تحتاج لإجابات مقنعة (طفلي غير معاق وذكي ولكنه يرسب ... يصمم هذا النوع من البرامج لتزويد التلاميذ بالخبرة التعليمية من خلال الطرق و القنوات غير التقليدية و ذلك للإعتماد على المواد المسجلة و التقنيات البصرية و التعلم عن طريق الزملاء و تعديل أسلوب و فنيات التدريس بما يتناسب و أسلوب تعلم الطفل ذو الصعوبة التعليمية و يشير ( مينسكوف و مينسكوف ، 1976) الى ان العلاج التعويضي يُعّد صورة من صور تفاعل الاستعدادات و المعالجات و الذي يتم فيه تعويض العجز من خلال استخدام أنسب الطرق المعدة لكي تلائم و خصائص المتعلم . (سليمان يوسف ، 2010، ص.158) . نحن لا نستطيع أن نتحرك بشكل صحيح و فعّال ما لم يكن هناك قياس مظاهر صعوبات التعلم و تشخيصها بعدّة أدوات و هي : تساعد الملاحظة الاكلينيكية الخبراء في جمع المعلومات عن مظاهر صعوبات التعلم لدى الطفل ، و يمكن ملاحظة الطفل في ظروف معينة للضبط و التحكم ، كما يمكن ملاحظة سلوك الطفل في غرفة الصف و ملعب المدرسة ، و تستخدم الملاحظة الاكلينيكية للتعرف على المشكلات اللغوية ، و المشكلات المتعلقة بالمهارات السمعية أو البصرية . و بما أنّ مرحلة ما قبل المدرسة لها أهميتها الخاصة ، إذ أجمع المربون و علماء النفس على اعتبارها أهم فترة عمرية تمر في حياة الانسان ، فإن التدخل المبكر في هذه المرحلة يعتبر أمراً على درجة كبيرة من الاهمية ، فهو إنّ لم يكن قادراً على معالجة ما يطرأ من مشكلات في تلك المرحلة ، فهو قادر على تخفيفها ، أو منع تفاقمها في المستقبل . و قد يكون العلاج سهلاً لو كان الأمر مجرد تطبيق لوصفة معينة، غير أن الأمور ليست بهذه البساطة مجال صعوبات التعلم والعجز عن التعلم، فالفروق الفردية بين المتعلمين أمر موجود فعلا. أهميـة التعرف المبكر عن ذوي صعوبات التعلم والافتراضات التي يقوم عليها : إن الغاية الرئيسية من التعرف المبكر، هو التعرف بأسرع وقت ممكن علي الأطفال الذين ينحرف نموهم أو يتأخر بشكل ملحوظ عن نمو الأطفال الآخرين. 3.فئة البرامج العلاجية التصحيحية الموجهة نحو الأطفال المتأخرين نمائياً. .2.II2.أ. تخفيف حدّة انفعالات الطفل مثل القلق و الخوف . 106). ... بسرعة للحالات والأوضاع الجديدة ، والتعلم من الخبرات والتجارب. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *. على البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم, برنامج التفكير في نجاح الحياة بدلاً من النجاح المدرسي, مقارنة بين صعوبات التعلم وبطء التعلم والتاخر الدراسي. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 2رقم التصنيف: 371.9 المؤلف ومن هو في حكمه: خليل بن ياسر البطاشي عنوان الكتاب: برامج أقرأ وأفكر... دليل المدرّب 2009/7/3267 :رقم الإيابداع ISBN : 978 – 9957 – 454 – 77 – 7 :الترقيم الدولي الموضوع الرئيسي: الصعوبات التعلم/ طرق التعلم ... د علي تعوينات كُتِب بواسطة Yomna Noor في سبتمبر 16, 2021. ما صعوبات تعلم الرياضيات لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية؟ 2. الأساليب و الاستراتيجيات التربوية لعلاج صعوبات التعلم : لقد ترتب على اختلاف التغييرات التي قدمها المختصون بدراسة ظاهرة صعوبات التعلم أن دار جدل واسع في كيفية علاج صعوبات التعلم ، لذلك ظهرت مناحي عديدة و فنيات متنوعة لمقاومة آثار الصعوبة ، او التقليل من آثارها على أقل تقدير . في ظل الأزمات الاقتصادية التي يمر بها العالم في هذه الأيام مع وجود الكثير من المدارس غير الممولة بشكل كاف ، أصبح دورك في تعليم طفلك أكثر أهمية من أي وقت مضى ، وبالتالي لا يجب أن تجلس وتدع شخصًا آخر مسؤولاً عن تزويد طفلك بالأدوات التي يحتاجها لتعلمه ، حيث يجب عليك القيام بدور نشط في تعليم طفلك . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالتدرج في تقديم الانشطة من السهل إلى الصعب كما يشير اتحاد صعوبات التعلم بأمريكا LDA ( ۲۰۰۶ ) إلى أن طريقة واحدة للتدخل ... التعليمي الصاحب الصعوبة بعد برنامج تشخيصي دقيق حيث تتنوع المداخل والاساليب العلاجية المستخدمة في علاج صعوبات تعلم ... (في حال وجود مقرر اختياري عام في عدة برامج, بيّن هذا بدلاً من إعداد قائمة بهذه البرامج) ... صعوبات تعلم فى ضوء النظريات (صعب 320) ... أساليب العلاج المستخدمة . البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم. البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم محتويات المقالة برامج علاج صعوبات التع 91). طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب(Learner,2000) ولا شك أن مشكلات الطلبة ذوي صعوبات التعلم في البيئة العربية أكبر وأوسع بسبب الاتجاهات السلبية المجتمعية ... والاختلاف الذي يتميز به هؤلاء الطلبة، وهذا النجاح الذي حدث في هذه الدراسة يكمن في أن البرنامج المطبق قد ساهم بشكل ... إعداد الطالبتان: نورة الدريويش , أشواق الدريويش. نقل بعض الاطفال ذوي الصعوبات التعليمية الى صفوف خاصة بدوام جزئي أو كلي . يمكن أن تتم إجراءات تقييم ذوي صعوبات التعلم من خلال : .2.1.IIأ. إن المدرسة ملزمة بموجب القانون بوضع خطة تعليمية فردية توفر بعض المزايا التعليمية ، ولكن ليس بالضرورة أن تزيد من تحصيل الطلاب ، وقد يجد الآباء والأمهات الذين يريدون الأفضل لأطفالهم هذا الإحباط المعياري ، وبالتالي سيساعدك فهم قوانين التعليم الخاص وإرشادات مدرستك للخدمات على الحصول على أفضل دعم لطفلك في المدرسة ، حيث قد يكون طفلك مؤهلاً لأنواع كثيرة من أماكن الإقامة وخدمات الدعم ، ولكن قد لا تقدم المدرسة خدمات إلا إذا طلبت ذلك بنفسك . 1- الاستمرار في القراءة والتعلم عن صعوبات التعلم والتدريب على التعامل أو أفضل طريقة لفهم المشكلة. وبالتالي لابد من معرفة هل طفلك متعلم بصري ، متعلم سمعي ، أو متعلم حركي ، لأنه بمجرد معرفة كيفية تعلمهم بشكل أفضل ، يمكنك اتخاذ خطوات للتأكد من تعزيز هذا النوع من التعلم في الفصل الدراسي وأثناء الدراسة المنزلية . 324 ) ، التفاوت أو التباعد بأنه " عدم قدرة الفرد على التحصيل في أحد المجالات الأكاديمية بما يتناسب مع سنه و قدراته و لا يكون ناتجاً عن أية اعاقة سمعية أو بصرية أو حركية ، أو أي ظروف مرضية أخرى " . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 235أساليب التدخل والعلاج يوجد مقدار متزايد من البرامج التي توثق فاعلية إعادة تأهيل الأطفال ذوي صعوبات التعلم" يركز بعضها على «إعادة بناء» النشاط المعرفي بعد حدوث أي تلف عصبي. وتكون إعادة البناء أو إعادة التدريب فغالة، بشكل خاص في مرحلة ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 181خامسا: علاج ذوي صعوبات التعلم كل طفل له الحق في التعليم الذى يتناسب مع سنه وقدراته واستعداده الطبيعى، ولذلك فإن البرامج المدرسية يجب أن تعطى القالب الذى يتلاءم مع كل طفل ، وأن تهدف إلى مساعدة الأطفال الذين يعانون من أسباب إعاقة عامة أو ... دراسة أهم البرامج العلاجية التي تستخدم في علاج صعوبات التعلم الاكاديمية. صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية; المهارات الاستقلالية لذوي الاحتياجات الخاصة; البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم; 5 أنواع من صعوبات التعلم في الأطفا .1.1.II ج. بواسطة google.com تم التحديث بتاريخ 9 مارس، 2020 17 يناير، 2017 أدخل تعليقك على البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم يجب أن تؤخذ الحاجات الفردية بعين الاعتبار عند التخطيط لأي برنامج تربوي . البرامج الفردية الخاصة بصعوبات التعلم : هناك طرق علاجية و تربوية متنوعة لتعديل اضطرابات الأطفال ذوي الصعوبات التعليمية، ومواجهتها يشترك فيها فريق علاجي يضم طبيباً نفسياً، و طبيب أعصاب ومعالجاً نفسياً و أخصائياً اجتماعياً يعملون جميعهم متعاونين بإتباع الأساليب التالية : و يدخل في هذا الأسلوب اتجاهات عدّة منها الاتجاه المعتمد على معالجة المعلومات و تجهيزها و الاتجاه المعرفي و النموذج السلوكي و التعليم الموجه . برامج تركز على العلاج. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 44العلاج.. وإلى جانب معرفة ما يحتاج الطلبة إلى تعلمه لابد أن يعرف المعلمون أفضل الوسائل التي تستخدم في تعليمهم. ويمكن للعلاج أن يكون سهلاً لو كان الأمر مجرد تطبيق وصفة معينة، ولكن هذا أمر غير ممكن في مجال صعوبات التعلم والعجز عن التعلم ... و يؤكد البرنامج الذي وضع لهذا الأسلوب على التعامل مع الوسائل التعليمية بصورة مباشرة حيث تفترض هذه الإستراتيجية أن الطفل يكون أكثر قابلية على التعلم ان استخدم أكثر من حاسة في عملية التعلم . سنتكلم اليوم عن البرامج الجديدة المستخدم في علاج صعوبات التعلم وطرق علاج صعوبات التعلم عند الطفل. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 31صنفت الملاحة (2000) برامج تعليم التفكير تباعاً لأساسها النظري، إلى ثلاث اتجاهات رئيسية، هي: 1- منحى العمليات ... الأساسية، وقد تناولت برامج هذا الاتجاه أساليب تنمية العمليات المعرفية لدى الفئات الخاصة من ذوي صعوبات التعلم، أو لدى ... احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. جانب التحصيل الدراسي. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاببرنامج لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة والرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع من التعليم الأساسي ، رسالة دكتوراه غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة الإسكندرية . وائل فرید عبد الحميد فراج ( ۲۰۰۲ ) . أثر برنامج تدريبي للتغلب على صعوبات تعلم ... و يتم التعرف من خلال المقابلة و الملاحظة الإكلينيكية و الاختبارات على المظاهر الرئيسية لحالات صعوبات التعلم و هي : لتمييز حالات صعوبات التعلم من حالات الإعاقة الأخرى أو من أشكال التخلف التربوي ، و للوصول الى تشخيص دقيق و سليم يجب استخدام مجموعة من المحكات ، و قد اقترح كيرك و جالاغير KRIK et GALLAGHER ( 1979) ثلاث محكات للحكم على ما اذا كان الطفل لديه صعوبات التعلم هي : .3.1.II أ . https://disabilities2015.blogspot.com/2015/07/blog-post_34.html محك الاستبعاد : يستخدم هذا المحك كموّجه أو مرشد للتعرف على صعوبات التعلم ، حيث يستبعد عند التشخيص و تحديد فئة صعوبات التعلم الحالات الاتية : " الاعاقات الحسية المكفوفين ضعاف البصر الصم ضعاف السمع ذوي الاضطرابات الانفعالية الشديدة مثل الاندفاعية و النشاط الزائد حالات نقص فرص التعلم أو الحرمان الثقافي ". يحتاج جميع الأطفال إلى الحب والتشجيع والدعم ، وبالنسبة للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم يمكن لهذا التعزيز الإيجابي أن يساعد في ضمان شعورهم بإحساس قوي بقيمة الذات والثقة والتصميم على الاستمرار حتى عندما تكون الأمور صعبة ، وعند البحث عن طرق لمساعدة الأطفال ذوي صعوبات التعلم . وسائل تعليمية لطلاب صعوبات التعلم. بطيئو التعلم. ( أحمد عواد، 1997، ص.117). الإدراك السمعي : و التي تتضمن القدرة على اتباع التعليمات اللفظية و القدرة على استيعاب النقاش الصفي . أهم البرامج المستخدمة مع اطفال التوحد. صعوبات التعلم; ... يناقش التقييم السلوكي ومراحله وتصميم البرامج العلاجية السلوكية وطرق اكتساب السلوكات الجديدة المستخدمة مع الأطفال المتوحدين. وهناك العديد ممن الاستراتيجيات والبرامج التي تستخدم بفعالية مع الأطفال الذين يواجهون صعوبات التعلم أثناء مسيرتهم، وقد ارتكزت تلك البرامج و الاستراتيجيات على نظريات التعلم و المبادئ النفسية والنمائية للأطفال . 2-استراتيجيات التدريس المستخدمة لتنمية تلك المهارات: Abstract. التدخل المبكر يؤدي إلى الوقاية من المشكلات في النمو، ويقلل من تأثيرات الإعاقة على الأطفال ذوي الحاجات الخاصة، فمظاهر النمو المختلفة مترابطة، ولذا فبدون التدخل المبكر قد يقود الضعف إلى ضعف آخر ، أو قد تؤدي الإعاقة إلى إعاقات أخرى . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 33علاج صعوبات التعلم :– يمكن تصنيف الإتجاهات المستخدمة في علاج صعوبات التعلم إلى:– الإتجاه الطي: – أصحاب هذا ... العلاج بضبط البرنامج الغذائي: – صاحب هذا الإسلوب هو فينجولد (Feingolhd) ويقول: أن المواد الملونة والحافظة ومواد النكهة ... لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. .2.II3.د. الخصائص السلوكية: :تتضمن القدرة على التعاون و الانتباه و الادراك و التمييز مع المواقف الجديدة و التآزر الحركي العام و التوازن الحركي العام . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابوتشير الدراسات والبحوث ( 1999 , Swanson & Hoskyn ) إلى أن برامج التدخل القرائية التي تجد الدعم التطبيقي من العديد من ... مقابل البرامج التي تركز على تطبيقات هذه المهارات القرائية للنصوص ، ويجب أن تستمر تدريبات الطلاب ذوي صعوبات تعلم ... البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم المرسا خطة علاجية لضعف القراءة والكتابة - موضو ملف شامل عن الخطط العلاجية ، والتأخر الدارسي للطلاب ،وخطة .2.II2. إنّ لُبّ صعوبات التعلم تتعلق بمظاهر نمائية يكون لها أبعادها السلبية في الجوانب المختلفة للذات الانسانية لأنّ الذات يفترض أن تكون بشكل كامل ، و ليست أجزاء متفرقة، ذلك فإن أي قصور في جانب سيؤثر بشكل و بآخر في الجوانب الاخرى و لكن بدرجات متفاوتة ، إنّ ذلك يدعونا الى القول بأنّ الكشف المبكر في غاية الاهمية لتحديد المشكلات التي يعاني منها الطفل دون أن تتفاقم . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 115برامج علاج ذوي صعوبات التعلم كل طفل له الحق في التعليم الذى يتناسب مع سنه وقدراته واستعداده الطبيعى، ولذلك فإن البرامج المدرسية يجب أن تعطى القالب الذى يتلاءم مع كل طفل، وأن تهدف إلى مساعدة الأطفال الذين يعانون من أسباب إعاقة عامة أو ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 395... نتاج حب الاستطلاع يساعد الطفل الذي لديه صعوبات تعلم على وجه الخصوص على أن يصبح متعلماً مستقلاً ذاتياً (25: 587 – 854) العلاج القائم على البحث / التدريس Search/ Teach Tuoring Approach ومن أنجح البرامج في علاج صعوبات القراءة البرنامج ... متخصص في علوم التربية و التربية الخاصة وصعوبات التعلم و علاجها. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *. ( ايمان عباس علي، هناء رجب حسن، 2008، ص.127) . وقد أكدت عشرات الدراسات التجريبية أنّ التدخل المبكر يطور القدرات النمائية الاخرى، ويحول دون التدهور النمائي، ويجعل الاسرة أكثر قدرة على القيام بوظائفها وأدوارها . (سليمان عبد الواحد ،2010،ص.160). البرامج الجديده المستخدمه في علاج صعوبات التعلم عبق ذوي الإحتياجات الخاصة ( أحمد عواد ، 1997 ، ص. دراسات في تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم باستخدام الكمبيوتر. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 159صعوبات الكتابة الإملائية، القاهرة: عالم الكتب. فضل الله، محمد (2003). الاتجاهات التربوية المعاصرة في تدريس اللغة العربية، عالم الكتب – الطبعة الثانية. الفقعاوي، جمال (2009). فعالية برنامج مقترح في علاج صعوبات تعلم الإملاء لدى طلبة الصف ... اختبارات التكيف الاجتماعي : تهدف هذه الاختبارات الى التعرف على مظاهر النمو و التكيف الاجتماعي للتلميذ للكشف عن المظاهر السلبية في التكيف الاجتماعي . ويرى ( DAWSON , 1962) بأنّ المحاكاة هي بناء نموذج و العمل بمقتضاه ، ويتم تكرار ذلك السلوك ، و أما (ABET,1965) فيشير إلى المحاكاة بأنها تقليد عملي لعملية حقيقية ، في حين ( ORLICH et all,1985) بأنها طريقة يتم فها تقديم مشكلة مصطنعة ، حادثة موقف ، أو أي شيء يطابق الحقيقة او الواقع ، و تقسم المحاكاة الى قسمين رئيسيين هما : و للتعلم بالمحاكاة أهمية لدى المعلم إذ يمكن له استخدام مواقف التعلم بالمحاكاة كأدوات تطبيق للتعبير عن المبادئ والمفاهيم والحقائق التي تم تعلمها في السابق، وللتعلم بالمحاكاة مكان محدد في الموقف التعليمي المخطط، ويقرر المعلم عادة ما الذي سوف يتعلمه الأطفال في المدرسة، وللمحاكاة وظائف يستفيد منها المعلم في تحقيق أهدافه و هي : المساعدة في اكتساب الطفل السلوك الاجتماعي . 1- التدريس المباشر Direct Instruction. و قد أثبتت الكثير من الدراسات فعالية البرامج و الأنشطة المقدمة للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم نتيجة الكشف المبكر عنهم . الاختبارات المقننة : تفيد هذه الاختبارات في التعرف على التلاميذ ذوي صعوبات التعلم منها : و هي من أكثر الاختبارات الشائعة استخدامًا في مجال الكشف عن التلاميذ ذوي صعوبات التعلم و ذلك لأن انخفاض مستوى التحصيل الدراسي يعد السمة االرئيسية التي يمكن ملاحظتها قياسها عند التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم و تستخدم نتائج هذه الإختبارات في تحديد جوانب الضعف العام في التحصيل الدراسي .
عروض بامبرز بنده اليوم, لا استطيع إرسال فيديو في ماسنجر, ماذا يفعل الزوج في فترة النفاس, تلخيص مسرحية بالفرنسية, رواتب شركة المراعي بكالوريوس, تمارين تسمين الوجه مع ناتالي, تعميم اختصاص المحاكم التجارية,
